每个年龄段的宝宝发育特征是不一样的，需要掌握的技能也是不一样的，那么，宝妈们知道宝宝6岁之前，需要掌握哪些技能吗？现在一起来看看，让小家伙们德智体全面发展吧！
2岁的孩子
能够保持对玩具、游戏的探索，能涂鸦和上色，并且能够扮演假装游戏；
3岁的孩子
能够进行更多样的玩具和活动的操作，能够拼3～10片拼图，并能参与日常家务活动；
4岁的孩子
有良好的平衡和身体协调感，能参与多种运动项目，并且积极进行假装游戏；
5岁的孩子
能配合旋律、故事或音乐进行跳跃嬉戏，或者自由进行跑、跳、平衡和攀爬，能玩拔河游戏；
6岁的孩子
能够进行更有挑战性的艺术活动，比如精细描色，并且能够综合运用身体机能，进行包含跑、跳、平衡、丢掷和接等技巧的自由活动。
那么，6岁以下的宝宝，哪些活动可以增进其身体的发展呢？
1.1岁开始培养手指精细动作。
给孩子推拉玩具、跟孩子一起玩敲打工具、沙袋和沙土都可以提高手指精细动作。
2. 2岁以后要提供更多的模仿游戏。
2岁后，要积极跟孩子做更多的模仿游戏，这里包括了镜子游戏，比如让孩子跟我们面对面或站或坐，让孩子去模仿我们所做的姿势和动作，这是孩子学习能力培养的很重要的练习。
3.3岁引入更多元的活动类型。
3岁后是孩子探索各项能力的开始，比如提供简单的科学活动，像磁铁可以吸什么东西，如何种一棵种子，以及有风的天气如何放风车等，这些都是这个年龄段孩子可以在父母引导下做起来的。
这个过程中孩子不仅仅锻炼了自己的身体动作能力，也同样能够打开好奇心，对事物的起源和过程都保持探索的心态，是孩子学业能力培养的必经之路。
4. 4岁后综合提高手眼协调能力。
4岁后的孩子特别适合做各种身体动作方面的变化活动，比如我们可以尝试跟孩子玩“你可以跳多块”、“你可以单脚跳多远”、“你可以跳多高”类的游戏，设计的目的是提高孩子对运动能力的精细化能力，让孩子能够感受到力量中的“很快”“快”“慢”“很慢”之间的区别，以及如何利用同样的活动来提升不同方面的能力。
5. 5岁后提供系统的项目运动。
孩子能够进行更多的精细化活动也会在这个年龄段表现得更为明显，比如孩子会非常爱好肢体活动，像是跑平衡、攀爬等综合结合起来的运动。
所以，宝妈们快好好学习学习，相对应的让小家伙们锻炼锻炼吧！
